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2020国考利用横向思维攻破行测纵向难题

  【例1】

  高楼:庭院

  A.骏马:宠物B.时装:布衣

  C.都市:乡村D.豪宅:斗室

  【解析】:答案C。观察题干与四个选项,题干是建筑类,而选项只有D是建筑,但是题干当中的高楼和庭院没有明显大小之分,而D当中的“斗室”就只是指很小的房间,所以对应关系并不是太恰当,先保留,再看其他选项。“高楼”大多数存在于城市之中,“庭院”大多数存在于乡村,它们一个是都市的特征,一个是乡村的特征,很明显和C联系很紧密。

  【借鉴类比横向考点之处】位置关系。虽然是纵向去看这道题目的,但是“高楼大多在都市里”,“庭院大多在乡村里”。在......里,明显是借鉴的横向分析题干的思维。

  所以,我们在之后的做题过程中,如果没有思路,不妨多从纵向思维进行对比,分析题干和选项的联系。而纵向之间的关系,我们可以先多借鉴横向间(题干之间)的考点。那么我们再来看一道题目,比如:

  【例2】

  团扇:羽毛扇:舞蹈扇

  A.宣纸:餐巾纸:铜版纸B.圈椅:实木椅:办公椅

  C.排球:羽毛球:乒乓球D.墨镜:老花镜:显微镜

  【解析】答案B。题干和选项都分别给了同一类事物的不同类型,既然都是不同的类型,但是光看“不同的类型”是没有办法选择的,所以要进一步看纵向关系。“团”扇是用这种扇子的形状来命名的,“羽毛”扇是用材料来命名的,“舞蹈”扇是用功能来命名的,所以很明显,“材料”和“功能”这明显也是我们考试当中的常考点,只不过这是建立了一个纵向的联系。

  【总结】:类比推理的正确率其实也是很容易提高的,纵向间的关系也没有那么难想,我们可以把常考的横向知识点应用在纵向联系上,这样对于我们去联想其他非常考点纵向的关系也就比较容易了。最后再来看一道题目:

  【例3】

  甲骨文:电纸书

  A.毛笔:夜光笔B.烽火台:通信卫星

  C.弓箭:导弹D.算盘:计算机

  【解析】答案B。整体看题干与选项,都是古代的工具和现今的工具,并且“甲骨文”和“电纸书”都是记录文字功能;“毛笔”和“夜光笔”都是书写功能;“烽火台”和“通信卫星”都是通信功能;“弓箭”和“导弹”都是用于攻击的;“算盘”和“计算机”都是计算功能,这是我们能想到的考点。接着再往下观察,我们可以发现,“毛笔”“弓箭”“算盘”在古代使用,在现代,虽然使用少,但还是有人使用。而“烽火台”和“甲骨文”,我们现在是完全不会用“烽火台”通信的,也不会用“甲骨文”去记录文字的。

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