陕西信恒教育提供：2020特岗教师考试内容模拟题，仅供参加2020年参加特岗教师招聘的学生参考，祝愿考生们能够在2020年特岗教师招聘中取得好成绩，成功上岸。

　　音乐教学论必做60题(4)

　　1.音乐教学原则不包括()原则。

　　A.情感性B.体验性C.愉悦性D.学科性

　　2.音乐欣赏的中心环节是()。

　　A.分析音乐B.分析音乐织体C.倾听音乐D.创造音乐

　　3.()是帮助学生感知音乐的重要途径。

　　A.评价活动B.听赏活动C.分析活动D.律动活动

　　4.探索音响与音乐、即兴编创、创作实践是新课标中()领域的内容。

　　A、感受与鉴赏B、表现

　　C、创造D、音乐与相关文化

　　5.()在教学设计中起导向作用，教师的一切教学活动都以它作为重要依据。

　　A.教学过程B.教学目标C.教学步骤D.教学行为

　　6.教学评价主要有诊断性评价、形成性评价和()三大类。

　　A.教师评价B.终结性评价C.对比性评价D.达标评价

　　7.()是学生学习参与音乐活动的基本形式。

　　A.音乐欣赏B.音乐教育C.音乐表演D.音乐创作

　　8.()是音乐实践的基础。

　　A.音乐创作B.音乐教育C.音乐表演D.音乐欣赏

　　9.()学习是音乐创作和音乐表演的接受性环节。

　　A.音乐分析B.音乐研究C.音乐实践D.音乐欣赏

　　10.音乐欣赏的中心环节是()。

　　A.主观式欣赏B.发挥通感作用C.选择多样化D.倾听音乐

　　试题解析

　　1.D【解析】音乐教学原则主要包括：情感性原则、体验性原则、形象性原则、愉悦性原则、审美性原则。故选D。

　　2.C【解析】音乐欣赏的中心环节就是倾听音乐。倾听音乐是反复的，要初听、复听，重点段落要重复听，有分析地听。故选C。

　　3.D【解析】律动活动(随音乐的大肌肉运动)是帮助学生感知音乐的重要途径。故选D。

　　4.C【解析】探索音响与音乐、即兴编创、创作实践是新课标中课程内容领域三：创造的内容。

　　5.B【解析】教学目标在教学设计中起导向作用，教师在选择和采用一切教学行为、步骤、方法、媒体时，都要考虑教学目标。故选B。

　　6.B【解析】按照教学评价的不同目的、作用及时间来分，教学评价主要有诊断性评价、形成性评价、终结性评价三种类型。故选B。

　　7.C【解析】音乐表演是学生学习参与音乐活动的基本形式，从小学至高中学生的音乐表演学习主要指歌唱和乐器演奏。故选C。

　　8.A【解析】音乐实践活动音乐创作、音乐表演和音乐欣赏等三个基本环节。音乐创作是音乐实践的基础。故选A。

　　9.D【解析】从音乐实践活动的整体来看，音乐欣赏是音乐创作和表演的接受环节，是音乐创作和音乐表演的出发点和归宿。故选D。

　　10.D【解析】音乐欣赏教学中，要掌握音乐欣赏的规律，提高音乐欣赏教学的教学质量。其中，音乐欣赏的中心环节是倾听音乐。

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