经过面试理论的学习和模拟练习，相信大家已经对答题思路和烂熟于心，内容也很丰富了。但是在考试过程中如何超越对手答出亮点就是我们要思考的问题了。设想一下，本来我们想的很全面，说的很清楚，但就因为套话太多而引起考官反感，那就得不偿失了。

　　第一：领导把如此重要的任务交给我，是对我的信任，也是组织对我的考验。

　　这种形式通常出现在计划组织协调类题目中，信任和考验往往是我们想出来的第一个词，可是再深入考虑一下，这就是我们的工作，信任和考验其实都无从谈起。那么，应该怎么说?开门见山的说。

　　例子：市教育局要求各区县开展中小学剪纸普及工作，派你选拔10所中小学作为试点，你如何开展?较好的开始语：我省的剪纸文化源远流长，选拔剪纸特色试点学校，即有利于推进校园剪纸的普及工作，又能促进我国传统文化的传承与发展，我一定要做好这项工作。

　　虽然这段开始语有点长，但是有规律可循。仔细看上段，前两句是说明市教育局的要求并非空穴来风，是因为我省剪纸文化历史悠久这个大环境，然后我们回到题目上来，选拔试点学校有什么好处呢?首先，你选拔的是中小学吧，那就是校园剪纸的普及，这一点不用思考，是题目告诉你的，是市教育局要求的，那更深远的呢，当然是传统文化的保护与传承，具体到题目中来，就是剪纸。是不是每一句都是有关系的，甚至是不用思考从题目中拿来就用的呢?

　　第二：我一定要对这次工作进行总结，及时向领导汇报。

　　众所周知，答题要有结束语，很多考生把这句当作计划组织协调和情景应变类题目的金科玉律，一没什么说的就总结汇报，但有时候就会引起反感。这个结束语到底说不说，如果说要怎么说，建议视情况而定。如果你前面说的内容很丰富了，那就不说或者少说，例如“活动结束后，将相关材料整理归档，以备查阅借鉴。”

　　第三：情景模拟题。其实情景模拟无非就是言语表达和人际，应变，或者计划组织协调题的结合，所以不要当成一个新题型给自己增加难度。这种题型最重要的就是代入感。从称呼开始，我们的角色一般都是新员工，所以面对老同事可以自己设置称呼，王科长，李哥，老张，乡亲们等。切忌出现张领导等，既没有代入感又不符合实际。不要在题目中给自己挖坑，设置自己解决不了的问题。一定要审好题再作答，不然答到一半发现是情景模拟，一般不好补救。

　　第四：良好的开端是成功的一半，因此开头切记套路化和读题，读题不但容易引起考官的反感而且体现不出自己的分析思考能力。因此下面分享几个开头的小技巧。第一个就是名言警句，在开头引经据典无疑是个人特色和亮点，这就要求我们积累一些习大大金句和相关名言，这不但可以丰富我们的开头，在论证部分也是非常有用的，积累这些除了答题以外，我们发现这些也是出题的素材，因此功夫下到位才能更上一层楼。

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