1.社会现象类题解题思路

　　社会现象题目总的解题思路可分为三步：

　　第一步，点名本质(是什么)。结合题目可说明现象存在的事实、造成的影响或者产生的意义;

　　第二步，政府思考(为什么)。解释该现象产生的背景、原因;

　　第三步，政府做法(怎么办)。提出解决该现象的具体、可行性措施。每一步之前可找准对应的主体，根据主体展开论述。

　　2.例题精讲

　　现社会上文凭学历造假严重，特别是名人，对此你怎么看?

　　【点名本质—陈述事实】最近层出不穷名人学历造假事件，在社会上引起了强烈的反响。名人往往是成功的代名词或者在社会上有一定的影响力，但是学历造假事件却暴露出一些名人在光环背后，为求得学历的虚名不惜牺牲做人最基本的诚信和道德。

　　【点名本质—亮出观点】一个人即使取得再大的成绩，也不能以失去诚信的品质。也只有在诚信做人、诚信做事的基础上取得的成绩才更有含金量。

　　【政府思考—存在危害】首先，学历造假反映了造假者本人的诚信缺失。“诚之者，人之道也。”诚信是基本的为人之道。名人造假尤甚，必须引起我们对诚信和成功关系的价值衡量和重新思考。

　　其次，名人在社会公众中往往具有较高的可信度。诚信在这些高素质人群中的缺失所引发的“不良示范”效应和负面影响，远比其他人群的影响更为直接、更为明显。

　　【政府思考—原因、背景】再次，文凭领域，也有其深层次原因。社会上以文凭论英雄的普遍意识，造成了一种价值观的误区，认为没有耀眼的教育背景就是缺憾和不成功。这也是名人深陷“学历门”的社会现实背景。此外，很多单位不能做到“不拘一格选人才”，在选人用人上关注学历重于关注能力。

　　【政府做法—解决措施】对此，我们可以采取如下措施：

　　第一，全社会营造诚信的学术氛围，杜绝学历造假。只有从上到下形成“不以善小而不为，不以恶小而为之”的风气，假文凭才会失去生存的环境。

　　第二，企业以及各类招聘中不应只注重学历，更多的考察工作能力、工作经历，同时加强对学历的审查，使假学历无藏身之地。

　　第三，要从根本上解决学历造假的问题，就要改变目前对人才的评判体系，用一种切实可行的体制来做保证，改变对人才的唯学历评断。只有营造一个全社会尊重真才实学的氛围，改变以文凭论能力的用人观，才能真正遏制学历造假之风。

　　3.知识拓展

　　近几年关于教育的讨论甚嚣尘上，教育是关系到国计民生的大事，相关部门也在不遗余力的推动教育体制改革，也是公务员考试中的热点：如果遇到教育类的考题，可以从一下几个点切入：(1)保障教育公平;(2)提高教育质量;(3)加强师德师风建设;(4)创建平安校园。