言语理解模块的主旨概括与意图推断题是比较容易拿分的模块。但是现在的言语理解题的题干越来越长，如果考生按部就班的去分析文段，来查找文段的重点来提炼文段主旨或判断作者的意图的话，需要花费较多的时间，因此，考生必须学会相关的阅读技巧，能够快速判断出文段的重点所在，本文所介绍的是“必要条件之后是重点”。

　　条件复句在言语表述中分很多类型，比如说假设条件(如果......那么......)，它表述的是一种未来的状态，做了一种假设，做了一种可能的预测;另外还条件复句中还有必要条件和充分条件两种。必要条件和充分条件在逻辑判断中是常考考点，但是在言语中它们一般不是特别集中的考两者之间的区别，更加侧重的是考必要条件在表述中的重点。

　　【真题再现】

　　庞大的劳动力供给支撑了改革开放以来经济的快速发展，形成人口红利。不过，人口规模并不必然转化为人口红利，还需要基本的文化素质支撑。改革开放以来，我国将基础教育工作放到重要位置，制定了义务教育法等法律法规，不断增加相关领域投入，从而保证了劳动力素质的提高。近年来，随着老龄化水平的不断提升，劳动力人口出现了规模缩减的迹象。为了在新的劳动力供给条件下实现经济可持续发展，需要实施职工素质建设工程，推动建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军，促进人口红利向人才红利的转变。

　　这段文字主要说的是：

　　A.当前的经济发展需要释放人口红利

　　B.劳动力素质的提高需夯实基础教育

　　C.当前形势对提高人口素质提出了新要求

　　D.教育是当前实现经济可持续发展的关键

　　【信恒解析】

　　文段的前半部分介绍了劳动力供给形成“人口红利”，提出人口红利需要基本的文化素质支撑，并介绍了改革开放以来我国重视基础教育保证劳动力素质的提高，确保人口红利。第二部分话题一转，提出当前我国面对新的问题，即出现劳动力人口规模缩减的迹象，提出实施职工素质建设，促进“人口红利”向“人才红利”转变。文段从重点从“人口红利需要文化素质支撑”转到“人才红利需要实施职工素质建设”，故文段主要介绍“人口红利向人才红利的转变”需要“文化素质支撑转变为职工素质建设”就是新时期提高“人口素质”的必要条件。

　　C项是文段重点的同义替换。

　　因此，选择C选项。