1.感性认识

　　感性认识是认识的初级阶段，是主体对客体表面现象的反映。它包括感觉、知觉和表象三种形式。

　　(1)感觉：对客观事物的个别特征和属性的反映。如苹果是甜的，它是感性认识从而也是整个认识过程的起始环节。

　　(2)知觉：对客观事物的整体特征反映。如一个又甜又硬的红苹果。知觉是比感觉高一级的反映形式，它是感觉的综合，是把各种感觉集中在一起并把它们组合起来，形成对对象方面外部特征的整体认识。知觉高于感觉，但它仍然属于对事物外部联系的反映。

　　(3)表象：是人脑对过去的感觉和知觉形象的再现和回忆。如我吃过一个又红又甜又硬的苹果。表象是在感觉和知觉的基础上产生的，是对感觉和知觉的重新组合，比感觉和知觉更高级。表象是感性认识的最高级形式。

　　2.理性认识

　　理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识。它包括概念、判断、推理三种形式。

　　(1)概念：是对事物本质、全体的反映，它包含同类事物的共同的、一般的特征。概念是理性认识最基本的形式。如：苹果、葡萄、桃子是水果

　　(2)判断：是对客观事物是否具有某种属性的判明和断定。如葡萄是水果，白菜不是水果。

　　(3)推理：是根据事物之间的联系，由已知判断推出新判断的思维形式。如水果含有维生素，橘子是水果，故橘子含有维生素。

　　3.感性认识和理性认识的辩证关系

　　(1)感性认识和理性认识既相互区别又相互依赖。

　　一方面，感性认识是认识的初级阶段，感性认识需上升到理性认识。另一方面，理性认识是认识的高级阶段，理性认识以感性认识为基础。

　　(2)感性认识和理性认识相互渗透。

　　一方面，感性认识是认识活动的起点，达到理性认识是认识的任务。另一方面，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。

　　(3)实现感性认识到理性认识飞跃的条件

　　在实践中获取丰富而合乎实际的感性材料，是实现由感性认识飞跃到理性认识的基础和前提。

　　运用抽象和综合的思维方法对感性材料进行加工，是实现由感性认识飞跃到理性认识的正确途径。

　　题目演练：

　　(多选)关于感性认识和理性认识，以下说法正确的是()

　　A、感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识

　　B、感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

　　C、理性认识是感性认识的前提

　　D、感性认识无法帮助我们认识事物

　　答案：AB