最近两年，随着事业单位考试越来越向省考国考靠拢，考试题型也越来越接近，行测成为近年来考试的重中之重，其中削弱加强更是高频考点，掌握好削弱加强题目，不仅有利于锻炼自己逻辑思维，而且能够让自己在考试中有分数优势。但是在做题过程中，我们总是会忽略题干中的细节，对于问题认识不清晰而导致做题不正确，那要如何避免呢?我们下面一起来分析一下。

　　一.关注问法

　　问法形式：以下哪项最能削弱/加强上述题干

　　以下哪项不能削弱/加强上述题干

　　二.例题展示

　　荷兰研究人员一直在试图模拟月球和火星土壤条件进行农作物栽培试验。他们对该实验中种出的小红萝卜，豌豆，黑麦和西红柿进行初步分析。实验结果令人充满希望，这些产品不仅安全，而且可能比在地球土壤种出的农作物更为健康。英国媒体称，能在火星土壤种出可食用食物，殖民火星的希望又向前迈进了一步。

　　如果以下各项为真，不能质疑英国媒体说法的是:

　　A.火星土壤重金属占比和地球金属不一样。

　　B.在另一个同类实验中土豆的长势很糟糕。

　　C.从实验到真正付诸实践，还有很长的路要走。

　　D.月球，火星，地球的气候条件有很大不同。

　　解析：答案A。首先关注问题，“不能质疑英国媒体说法”，针对问题回到题干，题干英国媒体的说法:能在火星土壤种出可食用作物，殖民火星的希望又向前迈进了一步。

　　选项分析：A项火星土壤重金属占比和地球占比不一样，题干实验已经在模拟火星的土壤条件下进行的，重金属含量实验时肯定已考虑在内，而种出的产品不仅安全还有可能更健康，支持题干实验，因此A项不能质疑。B项指出另一处土豆长势糟糕，说明题干只是特例，不能作为殖民火星的依据，削弱结论。C项说明还有很长的路要走，那证明现在只是暂时的，还有其他因素需要思考，削弱了题干结论。D项指出气候条件存在不同，故在地球上能种在火星上不一定能种质疑了题干结论。题干实验是在模拟火星的土壤条件下进行的，重金属含量也是土壤条件的一部分，实验时肯定已考虑在内，而种出的产品不仅安全还有可能更健康，因此A项不能质疑题干结论。故答案选A。

　　小结：在做这类似的题目时，应先关注题干问法，注意题干设“坑”，理清逻辑主线，找到题干的结论，针对题干结论去进行加强和削弱。

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