关于中国特色社会主义，在题目中常以概念性的形式考察，所以对知识点的理解加记忆就显得格外重要。那么对于改革开放理论，主要学习以下四个知识点：

　　1.改革的起源。1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期。

　　改革的起点在农村——安徽凤阳小岗村。在改革之前，农民进行生产的时候，多干少干没区别，劳动成果都是平均分配的。这种分配方式最终导致农民的生产积极性非常低，粮食产量也在逐年减少，严重制约了国家发展。后来小岗村的十八户村民率先发起改革，在生产队队长的带领下签了生死状，在村里废除了人民公社制度，建立以家庭联产承包为主，统分结合、双层经营的新型集体所有制，规定农民每年除了按规定交给国家一定的粮食以外，剩余的都属于农民自己，这个制度的优势在于多劳多得、少劳少得，彻底激发了农民的生产积极性，最终当地连续三年获得丰收，粮食产量稳步提高。此制度在全国各地得到推广。

　　2.改革的性质。改革开放是一场新的伟大的革命，是自上而下发起的，也是社会主义制度的自我完善和发展，改革开放具有划时代的重大意义。随着改革的不断推进，我国经济发展成效显著。

　　3.改革的衡量标准。

　　1992年，邓小平在视察南方，发表南方谈话时明确提出了“三个有利于”标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。这“三个有利于”也被视为衡量一切工作得失的判断标准。

　　4.对外开放

　　邓小平说：“总结历史经验，中国长期停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”所以对外开放是我国的基本国策。随着对外开放的不断发展、扩大和深化，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放的基本格局。(注：在十九大中，变成了全方位、多层次和立体化的基本格局)。对外开放的整体趋势是：由点到线再到面以及沿海到沿边，即由最初的深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，再到海南(是我国最大的经济特区、也是唯一一个省级经济特区)，由最初的沿海城市的开放到后来深入内陆在新疆喀什、霍尔果斯设置经济特区。

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