【涉事学校的考查标准是否科学客观，期待当地教育局能用公正的调查结果回应民众质疑。请就此事谈谈你的观点?】

　　教育局：得零分是因为孩子答题时不说话

　　17日上午，记者致电西安市灞桥区教育局，工作人员介绍，已经接到多名家长的投诉，相关部门也已经在面谈现场进行调查，调取面谈监控。“我们了解到的初步情况时，有孩子在回答品德修养一项的提问时一言不发没有说话，不说话面谈考官就给了零分。”

　　对此，上述家长并不认同。吴丽说，孩子在考试时并不知道哪道题对应的是品德修养，而且他每道题都回答了。“我娃说话了啊，不管哪道题，他也不会出现品德修养为零分，难道娃没有品德吗?”还有家长表示，如果孩子不说话就给零分，那也不应该是品德修养为零分，而是表达能力不合格。

　　据西安铁一中滨河学校官方网站介绍，学校小升初自主招生面谈内容重点参考《中小学生守则》和《陕西省小学生素质教育报告单》中对小学生的综合素质和行为规范要求，结合学校办学特色，按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面设置面谈话题，面谈六个方面总值180分，每个方面30分，评委按照赋分标准，根据与学生谈话情况现场赋分。学生面谈结果得分为3名评委赋分的平均值，精确到小数点后两位。每名学生面谈结束后，评委、计分兼核分员、监督员和学生本人均须当场签字确认面谈结果得分。

　　截至记者发稿时，主管部门和西安铁一中滨河学校尚未就此事做出情况说明，滨河学校的招生咨询电话和面谈举报电话一直无人接听或处于忙碌状态。

　　有网友调侃“求家长和孩子的心理阴影面积”，但这其实是个不该一笑置之的严肃问题。

　　毋庸置疑，作为民办中学对招生具有自由裁量权，其自主办学权利决定了其有适当的规则制定权。但这份裁量权不应被滥用，对校方来说，有必要尽量建立科学、合理、公平的规则。就算打造一把可量化、易操作的尺子让学生每项素质得到精准测量很难，就算不被录取，学生和家长也能得到一个有参考价值、能真正服气的结果。

　　就该事件看，涉事学校面谈的考查标准是否科学客观，给学生频频打零分背后是否存在贬损式招生的意图，期待当地教育局能用公正的调查结果，回应民众质疑、平息舆论争议。