首先，讲清楚社会总供给与社会总需求二者的含义，在这部分，主要抓关键词。社会总供给指的是最终产品和劳务的总量(把社会总供给的公式带着一起讲，等于国内供给+国外供给);社会总需求指的是有制服能力的购买力总量(把社会总需求的公式带着讲，总结就是：投资+消费+出口，拉动经济增长的三驾马车)考试以单选题形式出现，考公式和概念。

　　二者之间的关系为两种：平衡与不平衡。平衡状态是作为各国政府宏观调控的目标，不平衡又分为两种形式：社会总供给大于社会总需求，造成三种经济情况，第一，失业人口增加，第二，财政赤子增加，第三，形成通货紧缩。(此部分老师带领学生由企业开工不足，生产出来的东西卖不出去，导致企业会缩减生产规模，就不需要那么多的劳动力，失业人口就会增加，消费减少，经济就得不到增长，政府就会加大财政支出，财政支出大于财政收入就会使财政赤子增加，企业投资减少居民消费减少，货币需求量下降，形成通货紧缩)。社会总需求大于社会总供给，也会给经济带来影响，第一竞争不足，第二，结构失调，第三，呈现“双膨胀”，形成通货膨胀(此部分老师通过举例子带领学生一个个理解，生产出来的东西还不够卖，企业只会去不断的追求利润，由此丧失技术的改造和管理创新的能力导致竞争不足，由于经济过增长，企业源源不断的获取资源，导致资源的承载能力超过了国民经济所能承载的能力，结构失调，经济过热，居然投资增加，消费增加，超过了国民收入，出现双膨胀，最终导致了通货膨胀)。社会总供给和社会总需求是三对变量的核心变量(单选题)，这里给学生说，把三对变量讲完后在去理解为什么是核心变量。

　　就业：达到法定年龄(16周岁)，有劳动能力，获得报酬的经济活动(例子：医院的医生，学校的老师)，失业：有就业意愿，有劳动能力，却没有岗位提供(例子：问学生家庭主妇算不算失业)，通过掌握就业与失业的含义，接着追问学生：充分就业等不等于百分之百就业，通过提问方式讲解什么叫充分就业：实际失业率等于自然失业率(自然失业指的是由于经济中某些难以避免的原因所引起的失业，比如：摩擦性失业与结构性失业。总结：周期短，时间长短，状态不可避免)自然失业率指自然时也认可与总劳动人口的比率。自然失业率一般维持在百分之五左右。问学生，失业可以避免吗?失业是市场经济中不可避免的现象，根据失业产生的原因，分为四种：摩擦性失业、结构性失业、周期性失业和季节性失业，这部分通过抓每个失业结构含义中的关键词和举例子的方式让学生理解，考试以单选题形式出现，给一个例子判断选择属于什么失业。摩擦性失业：正常流动(跳槽、从北京换工作到重庆)，结构性失业：经济结构变化和产业兴衰(棒棒军、煤炭“去产能”)有工作岗位与劳动力之间的冲突;周期性失业：周期性经济危机衰退和萧条阶段，无岗位提供，需求下降，通货紧缩;季节性失业：由于季节变化导致的失业(冬天夏天卖冰棍，导游)