自2015年事业单位联考开始，论证评价和科技实务一直以非此即彼的选考形式出现，其中论证评价分别在2015年10月、2016年5月、2016年10月、2017年5月和2019年5月出现，考查频率比较高，且在最近的一次考试中又进行了考查，足以见得论证评价这种题型的深得出题人的心，所以理所当然也是我们学习重点。

　　在人社部2015年印发的《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》中，针对综合应用C类提出了对逻辑思维能力的明确考查：即运用科学的逻辑方法，对自然科学类的现象、观点和论证过程进行思考和评价的能力，包括纠正逻辑错误、归纳逻辑规律、评价论证的有效性等。根据考试大纲来看，逻辑思维能力在试卷上最直观的体现和考查就是论证评价题。

　　论证评价是指对给定的论证进行分析点评，包括指出论证中的缺陷、漏洞和错误，并能进行纠正和说明理由。考试大纲中要求我们在阅读时要具备一种淘金式思维，采用淘金式思维的读者常常质疑接收到的信息，即读者时刻在与所读材料互动，目的是批判性地评价所读材料。论证评价题目正是要求应试人员用淘金式思维阅读所给材料，并能找出材料中所存在的问题。

　　那是不是说找出错误就需要我们具备一些专业的逻辑学的知识呢?或者说如果没有学过专业的逻辑学的课程就不能做好论证评价题吗?当然不是，论证评价题目的考查具备这样的三个题型特点。第一，非专业性。也就是说应试人员即使没有学习过逻辑学有关知识，也能通过思考分析找出错误之处，并说明理由。当然应试人员如学过一些逻辑及论证方面的知识，对解答好该题型有一定帮助。第二，分布均匀性。一般题目里错误点不会只集中于某一处，往往会均匀分布在给定材料的各个部分。第三，错误类型多样性。有的错误只和素材的某一处有关，属于局部错误。而有的错误则可能涉及多处，属于系统性错误。

　　如果想答好论证评价题目要抓住这样的几个核心要点：

　　首先我们要掌握科学严谨的论证方法---一般就是在高考作文和公务员考试议论文写作中用到的科学论证方法。其次，我们还要敢于质疑---敢于质疑他人的观点，分析其论据是否充分、推理是否严密等，并能提出自己的观点。最后就是要发现论证错误---找出文中的论题、论点、论据，分析其是否可靠。比如：个人经历或者直觉、样本的数量、覆盖率及随机性;数据有没有欺骗性;调查问卷的回答是否真实，有没有忽略一些重要信息等。

　　把握了这样的题型特点和解题的核心之后我们就可以把握住出题人的思路，掌握解题的核心，下次我们再进一步学习常见的逻辑谬误。