“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”习总书记经常在五四青年节寄语青年人，对青年人的行动做出了指导，有理想、爱祖国、敢担当、能奋斗、勤学修德、练就过硬本领是讲话中对新时代青年人的行动标杆。这些优秀品质在公考面试真题中的出镜率越来越高，也是大家在结合自身谈落实的时候喜欢表述的，但很多同学会出现做答内容假大空或者条理不清的问题，我们以“理想”为例，借用习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中的一段话，学习一下习总书记讲话中语言逻辑。

　　“新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。

　　新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。”

　　简评：从这段话我们可以学到的有以下几点：

　　1.“提出观点+分析论证+践行落实”的行文逻辑。开头提出“青年要树立远大理想”的观点，接下来结合实际讨论理想的重要性，最后提出了作为青年人的做法，这本身就是作答名言警句类题型和哲理类题型的基本思路。

　　2.多种论证方法结合使用。许多考生在分析道理重要性的时候，总觉得无话可说。我们既可以讲道理进行利弊分析，也可以引用经典名言，甚至能够结合实际的社会背景和现状问题进行分析。例如习大大在讲话中就引用王阳明的名言“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。

　　3.“主旨句+解释”的形式。主旨句能让表达更加清晰条理，解释能让表达更加具体化。在答题中考生常出现只有简单的主旨意思，缺乏细化内容或者答题太过零散的情况，就可以再去“主旨句+解释”的方法去解决。例如谈理想，我们就可以说“青年人要树立远大的理想信念+理想信念是什么”;谈学习，我们就可以说“青年人要勤于学习+如何学习/学习什么”。

　　【习语用典积累】

　　习近平总书记在重要讲话中喜欢引经据典，在纪念五四运动100周年大会上引用了4句古代文人政客的诗句：

　　1.天将降大任于斯人也

　　这句话出自孟子的《生于忧患,死于安乐》，原文是“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”意思是上天要降下重任给一个人，就必定会让他经历各种困难磨练他，增长他的才干。

　　结合习近平总书记的讲话和原文出处，我们在谈对这句话的理解时就可以从两个方面谈，一是“天将降大任”，所以我们要勇于担当重任;二是担当重任需要过硬的本领，完成重任的过程也不是一帆风顺，所以要学会克服困难，练就过硬本领，在逆境中成长。

　　2.立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣

　　这句话出自王阳明的《教条示龙场诸生》。意思是立志成为圣人，就会成为圣人;立志成为贤人，就会成为贤人。

　　对这句话的理解，就是要树立远大的理想，并且要阐述清楚对于远大理想的认识，即将个人理想与整个国家、社会、人民的利益相结合，切忌空谈“理想”二字。

　　3.青春虚度无所成，白首衔悲亦何及

　　出自唐•权德舆《放歌行》。这两句大意是：年轻的时候虚度年华、无所作为，到老的时候心怀悲楚又怎么来得及呢?劝诫年轻人要抓紧眼前，奋斗拼搏，干出一番事业，到迟暮之时就不会为虚度年华而悔恨了。

　　在纪念五四运动100周年大会上，习总书记提到新时代中国青年要练就过硬本领时使用了这句典故，就是想勉励青年人要珍惜美好年华，抓紧时间学习各项知识和技能，练就过硬本领，实现人生理想。

　　4.自信人生二百年，会当水击三千里

　　出自毛泽东的《西行漫记·七古残句》，它的意思是我很是相信人生会有二百年，如果我能活二百年的话，我可以水击三千里。“自信人生二百年”，并不是说人真的能活二百年，意思是时间特别珍贵，一定要勤奋，珍惜时光，夜晚也要当白昼使用，这样就会拥有两次人生的时间;“会当水击三千里”，语出《庄子·内篇·逍遥游第一》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”表现了诗人坚强的意志和宏大的人生理想，写出了诗人自己的志向。

　　这句话习总书记多次引用，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，强调的是一份自信，要求全党要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;在纪念五四运动100周年大会上，是希望青年人要奋斗、要勤奋。