近几年事业单位考试中，虽然每年考试题型量不太稳定，但是一定会涉及到主旨观点题，而且题量比较多，掌握方法和技巧很重要，但是这类题目也有相关的技巧和方法，掌握方法之后也能很容易很快速的做出来。要做好主旨观点题，能够把握行文脉络非常重要，那我们就一起来看一下怎样去把握行文脉络的分总文段。

　　转折文段需要我们去分析句义，然后将文段分类，一般分总文段的行文脉络为：先引出话题或者背景介绍或者阐述事实—得出结论。下面我们具体来看一道题：

　　【例题】与传统的课堂教学相比，“免费在线辅导”赋予教师和学生双向的评价权利，让师生互动更有质量。在线教师根据学生的综合表现打分，每个学生则根据解决问题的数量和满意度等因素综合评价并付给在线教师6—12学分。这样的教学相长，不仅能够切实地裨益学生，也能够让在线教师更有成就感和“获得感”。作为一种社会流动的渠道，教育承载着万千家庭的梦想。区域之间、城乡之间乃至不同的学校之间，教育资源的失衡，让不同的孩子难以站在“同一起跑线上”。在一个改革和创新的时代里，“免费在线辅导”能够给郊区、薄弱学校的孩子提供“弱势补偿”，有助于促进教育均衡。

　　这段文字的主旨是：

　　A.“免费在线辅导”能够让在线教师更有成就感和“获得感”

　　B.“免费在线辅导”能够提供弱势补偿，有助于促进教育均衡

　　C.应大力发展教育，因为它承载着万千家庭的梦想

　　D.只有当教育这盏之灯被点燃，整个社会才更有生机与活力

　　【答案解析】B。文段的行文脉络为分总结构，首句引出免费在线辅导这个话题，中间论证分析，最终得出“免费在线辅导”对教育的意义结论，即文段讨论的是“免费在线辅导”对教育的意义，首先文段的主题词是“免费在线辅导”，排除C,D，偏离主题，故选B。

　　总结：分总文段的本质是考查考生的做题行文把控能力，能不能快速阅读题干材料，知道文段为分总结构，分清楚总和分部分，找到行文的重点句，概括文段的主旨观点句，从而快速对比选项得到答案。