对于综合分析能力的题目，有一类题目让几乎所有的考生觉得无从下手，不知从何谈起。这类题目就是需要考生结合自身实际谈启示的哲理类题目。对于哲理类题目，考生在备考中，往往只重视对于道理或者人物品质的论证过程，对于结合自身谈如何做这一部分的作答一般都是几句“口号式”答案，匆匆收尾。然而“道理听过很多，却依旧过不好这一生”的原因就是在于我们不能真正在实践中践行这些道理。因此，对于考官而言，相比较论证某一个道理的重要性，考官更愿意听考生结合自身实际谈谈自己打算在未来如何践行这个道理。然而具体谈如何践行，则是此类题目作答的一大难题。

　　因此，为了帮助大家能够更好的结合自身谈启发，我们今天教给大家一种分析方法——“小角度下切”，旨在给大家提供几个思考的角度，帮助大家能够在“结合自身”这一部分有话说。

　　一、身份特点：学生、职场人/新人、老人

　　每一个考生都有自己特定的身份，可能你是一名应届毕业生，也可能你是一个职场老人。拥有不同的身份，在践行某些道理或者精神品质的时候，都会有所不同。比如“爱岗敬业”，对于学生而言，新入职场要想做到爱岗敬业，必须首先要对自己有清晰的定位，了解自己岗位的特点，工作的具体内容，在实践中积累经验;而对于职场老人而言，要想做到爱岗敬业，可能需要重新培养良好的工作习惯，对比新旧岗位对于个人能力需求的不同之处，学会运用以往的工作经验为自己新的工作提供思路和想法等等。通过这种方式展现出的答案，一定是具备个人特色，不同于其他考生的。

　　二、过去、现在、未来

　　对于一些题目而言，在结合自身的时候，从时间的维度着手去谈，会更有内容可说。比如“感恩”，考生可以从学生时代自己不懂得感恩父母，不体恤父母，再到结合题目所给出的启发，谈谈自己以后如何孝顺父母，关心父母。再比如“坚持”，考生也可以谈一谈自己以前缺乏毅力，常常遇到一些困难阻碍就会放弃，再去结合题干信息，谈一谈自己未来可能会面临生活和工作方面哪些难题，以及自己打算如何克服这些阻碍。

　　三、为人处事

　　除了以上两种角度可以作为“结合自身”的切入点之外，考生也可以从“为人处事”这个角度切入，谈一谈自己的启发。比如“诚信”，考生可以从自己未来如何与同事、家人、朋友相处上谈起，也可以从自己做事比如工作、日常生活之类涉及到诚信方面的事情谈起。再比如“学习”，考生可以谈自己具体如何学习，也可以谈自己如何保持一种终生学习的理念，也可以去谈自己在未来学习中可能遇到的困难以及如何克服。

　　当然，“结合自身”的角度有很多，考生在平时训练中要注意多总结，多整理，只有这样才能让自己说的更透彻，更有个性化特点。